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澳门澳博集团娱乐网址职业教育质量年度报告 (2020)


作者:办公室  来源:澳门澳博集团娱乐网址  发布时间:2021-01-28 17:55:35

一、学校情况

(一)学校概况。璀璨的滨海珠城坐落着一所历史悠久、文化多元、享誉区内外的国家级重点中等职业学校——澳门澳博集团娱乐网址。它创办于1981年,占地面积300多亩,是首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国文明单位、全国教育系统先进集体、广西首批五星级中等职业学校。

风雨40载,北海中职人奋发图强、锐意进取,为党和国家培养了一批又一批德才兼备的技能型人才,促进北部湾经济快速良好发展。一直以来,学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本,以提高质量为核心”的办学指导思想,以“办适合学生发展的职业教育,为每位学生出彩而幸福的人生奠基”为办学理念,以“为学生成才而奠基、为教师成长而铺路、为学校发展而改革”为工作思路,把“学生升学榜上有名,创业就业脚下有路”作为学校的工作目标。专业开设有高铁服务与管理、民航服务与管理、邮轮服务与管理、智能制造、学前教育、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食等21个特色专业及品牌专业。

学校积极探索“教、学、研、产、销、创”一体化以及“名校+名校”、“名校+名企”职业教育集团化的办学模式,坚持走内涵式发展道路,努力把学校建设成为“书香校园、精神家园、成长乐园、创业孵园”,打造新时代文明职业学校。截止到2020年12月31日,学校总资产额为328953939.47元,其中:流动资产为25860688.54元,非流动资产为303093250.93元。

(二)学生情况。学校密切关注市场经济发展,合理设置招生专业以及招生数量,坚持以人为本,走优质人才培养道路。

2019级共招收新生2586人,2020级共招收新生2836人;2019年在校生规模达到6124人,其中19级学生2327人,18级学生2005人,17级学生1792人,全年巩固率93.35%;2020年在校生规模达到6390人,其中2020级学生2496人,2019级学生1984人,2018级学生1910人,全年巩固率89.15%。2019年毕业生人数1922人,2020年毕业生人数1799人。学校各专业人才培养目标明确、职业定位准确、岗位指向具体,学生的知识和能力结构搭配均衡,适应行业发展需求。

(三)教师队伍。学校注重教师队伍建设,坚持师德与师能并重,努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。2019年学校共有教工371名,实名制编制有210名(含10名聘用教师控制数),非实名制80名,后勤服务控制人数16名,外聘人员总数65名;其中专任教师271人,兼职教师为32人,占比8.62%。目前学校“双师型”教师人数达到150人,双师型教师比例55%,为在校学生6124人,生师比为22.6。2020年学校共有教工392名,实名制编制有222名(含16名聘用教师控制数),非实名制80名,后勤服务控制人数16名,外聘人员总数74名;其中专任教师264人,兼职教师为33人,占比8.42%。目前学校“双师型”教师人数达到168人,双师型教师比例63.7%,为在校学生6390人,生师比为21.5。2020年专任教师本科以上学历比例为72.45%,专任教师硕士以上学历由4.06%上升为4.08%,2020年专任教师高级职称教师为90名,比去年增加3名。

(四)设施设备。学校教学设施设备完善、管理科学规范,

实习实训基地参考企业实际,引入一线仪器设备,学生训练勤奋刻苦,专业技能扎实牢固。2020年,学校生均教学仪器设备值为0.75万元,2019年生均教学仪器设备值为0.72万元,同比增加0.03万元;2020年生均实训实习工位数为0.5个,2019年生均实训实习工位数为0.5个;2020年生均纸质图书为35册,2019年生均纸质图书为29.92册,同比增加5.08册。

 

二、学生发展

(一)学生素质。2020年,学校所有班级都按自治区教育厅要求开设思想政治课程,文化课程平均合格率为80%。同时,学校高度重视学生专业技能培养,积极组织学生参与全区职业院校技能大赛,获一等奖11项,二等奖9项,三等奖15项,学校学生专业技能平均合格率87%,学生体质测评合格率82.3%,学生毕业率74.7%。

(二)在校体验。学校参照《北海市中小学文明校园评价细则》(试行),重点围绕“领导班子建设好、思想道德建设好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好,校园环境建设好”的文明校园“六个好”建设指标,分层次分类别开展校园文化建设,创设美好校园环境,打造职教特色品牌。

2020年,由于疫情影响,学校积极利用“腾讯云课堂”、“钉钉办公”等软件组织线上办公、线上教学,确保停课不停学、知识不掉链。开学复课后,学校组织开展疫情防控、教学诊断与改进、践行社会主义核心价值观、心理健康教育、“三文明”志愿者服务等活动,营造常态化疫情防控下风清气正、卫生环保的健康学校,赢得学校师生的一致好评,学生理论学习满意度达96%,专业学习满意度达98%。

学校通过与香港理想教育集团、北京商鲲教育集团、浙江开元酒店管理有限公司、北海香格里拉大酒店等区内外100多家优质企业开展有效的校企联盟活动,不断引进先进教学实训设备、建设新型实训场地、优化实习实训内容,提升实训质量,学生实习实训满意度达97%。

同时,学校重视正能量传播,通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座、微信网络、电子屏幕、板报横幅等方式组织疫情防控、创城动员、成果展示等宣传教育活动103次;组织全校师生参与“云合唱”、“云书法”文艺作品,创作创作出音乐、美术、书法等抗疫文艺作品500多份;组织3000多师生开展厨艺大比拼;组织师生代表参与校内外志愿服务、职普渗透52次;按质按量完成防疫物资储备、校园清洁消杀、安全隐患排查、防震减灾疏散演练、校园美化绿化等工作,栽种绿植1000株,新增校内外公益广告宣传展示栏60处,为教书育人营造了清洁、干净、优雅的校园环境,师生生活满意度达99.2%。

2020年学校持续推进“三名”活动(读名著、品名画、赏名曲)、“三整”文化(整齐、整洁、整体),积极推动绘画、书法、戏曲、武术等中华民族优秀传统文化进校园,弘扬中国精神、传播中国价值、传承中国文化,培养学生养成健康的审美观、艺术观和价值观。同时,各类社团不断涌现,呈现出百花齐放的格局,学校团委多次组织开展学生社团干部、社团成员会议,了解社团发展现状、倾听社团成员需求,进一步提升学生社团自我教育、自我管理、自我服务的能力,优化社团资源、提高社团质量,保障学校文化内涵建设优质发展,学生的校园文化与社团活动满意度达100%。

学校设立安全工作领导小组,穆家庆校长、张艳书记担任组长,全面负责学校安全工作。学校制定了突发安全事故应急处置预案,实施学校领导值班制度,校内突发事件均能得到快速有效处理。学校设立综治办,聘请专职保安人员,管理教官,实现双重保护。学校定期对违反校级校规的学生进行通报批评处理,对学生起到良好的警示教育作用。学校每学期定期组织防溺水、防欺凌、防诈骗、交通安全、消防安全、禁毒等安全教育活动,师生积极参与其中,校园安全满意度达99%。

2020年,学校对1789名就业学生进行调查了解,比较满意、满意和非常满意的学生人数为1774人,无法评估0人,不满意为学生人数为15人,毕业生对学校满意度为99.16%。

(三)资助情况。学校高度重视学生资助工作,2020年继续完善资助工作管理机构、配齐配备一名资助专干、两名资助干事,明确一名校级领导分管学生资助工作,配置专门办公场所和办公设备,保障资助工作信息化和系统化运行畅通无阻,在规定的时间节点按质、按量完成中职免学费、中职国家助学金、中职国家奖学金、自治区人民政府中等职业教育奖学金、家庭经济困难大学新生入学补助等资助项目任务。

学校免学费工作程序严格、评审规范、层层把关。2020年,我校免学费人数共12212人,免学费金额1221.2万元。其中2020年春季学期享受国家免学费学生人数5822人,资助金额582.2万元;2020年秋季学期享受国家免学费人数6390人,资助金额639万元。

学校助学金工作宣传到位、部署全面、核查细致。经统计,2020年春季学期我校获国家助学金354人,其中296人为建档立卡贫困户学生、农村低保户学生、城镇低保户学生、孤儿学生和家庭困难残疾学生,获一等国家助学金,每人每学期1500元;其中58人为连片特困地区学生、2014-2015建档立卡退出户学生和其他家庭经济困难学生,获二等国家助学金,每人每学期500元,发放金额共计47.3万元。2020年秋季学期我校获国家助学金385人,其中299人为建档立卡贫困户学生、农村低保户学生、城镇低保户学生、孤儿学生和家庭困难残疾学生,获一等国家助学金,每人每学期1500元;其中86人为集中连片特困地区学生、2014-2015建档立卡退出户学生和家庭经济困难残疾人子女,获二等国家助学金,每人每学期500元,发放金额共计49.15万元。

此外,2020年我校共有15人获得家庭经济困难大学新生入学补助,资助金额0.75万元;2020年我校荣获国家奖学金15人,获得奖学金金额9万元;荣获自治区奖学金人数130人,获得奖学金金额26万元。相关申请、公示、签领、资金材料已全部整理入档,资助资金全部按时发放到学生手中。

(四)就业质量。学校持续推进职业教育改革创新,高度注重学生就业质量,努力实现职业教育内涵式发展,主动与众多知名企事业单位联系、联合,组织就业推荐、就业联盟、人才招聘会等活动,为学生就业打通多元通道。2020年,毕业学生数1799人,就业学生数1789人,就业率99.44%;直接就业人数1406人,直接就业率78.15%;对口就业学生数1162人,对口就业率为82.65%。在就业学生中,进入各级所有制企事业单位的学生人数为1313人,占毕业学生比例为72.98%,升入高一级学校人数为383人,占毕业学生比例为21.29%。2019年,毕业学生数1922人,就业学生数1901人,就业率98.9%;直接就业人数1372人,直接就业率71.4%;对口就业学生数1185人,对口就业率为86.4%。在就业学生中,进入各级所有制企事业单位的学生人数为1281人,升入高一级学校人数为529人,占毕业学生比例为27.5%。

(五)职业发展。为深化产教融合,提升教学质量,学校进一步调整专业设置、优化专业结构,所开设专业紧跟当地产业需求和社会需求,努力培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。学校以校企合作“五共机制”为指导,多举措并行吸引行业、企业走进校园,与一百多家企业达成合作,使学校的专业设置能够与市场有效适配,积极创新“引企入校”、“行业入校”等举措,携手众多优秀企业共同培育英才,通过“校企双主体”、“现代学徒制”等育人模式,深入研究职业岗位工作任务,精准制定人才培养方案,确保基础课程教学、专业技能实训、职业岗位实习与企业需求无缝对接。同时,学校不断优化教学模式、丰富教学内容,有效解决人才输出和用人需求之间相互脱节的矛盾,为学生的就业和发展打下夯实的基础,学生初次就业率达到97%,众多学生在工作一两年内都能成为生产一线的技术骨干或服务一线的管理人员。

 

 

三、质量保障措施

(一)专业动态调整。学校拥有由行业企业和职教专家组成的专业建设指导委员会,各专业部根据教学诊改精神,结合自身实际,认真进行企业和市场调研,科学制定专业规划。学校以校企合作为基础,对原有的专业进行了调整,停招港口机械运行与维护专业,增加南珠养殖加工与营销及中西面点专业,并重新修订了相应专业的人才培养方案。

(二)教育教学改革。学校深入贯彻和实施内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案,根据《国家职业教育改革实施方案》精神,在学校、专业、课程、教师、学生五个层面持续推进诊改工作,教育教学质量不断提升,人才培养成效显著。

1.专业建设改革。学校注重社会实际,每年定期组织各专业开展市场调研工作,根据市场需求和学生就业情况,及时调整专业设置、招生人数,不断提高专业内涵建设,保障学生专业学习需求,所学专业能够给学生带来高薪、阳光、体面的就业机遇,受到社会和家长的一致好评!

2.课程改革。学校按要求开齐语文、数学、英语、政治(职业生涯规划)等学校公共基础课程,持续推进礼仪、音乐、书法、阅读、厨艺等公共生活课程,扎实做好各类专业课程,积极探索校本课程,对照专业教学标准和课程标准不断提高课堂教学质量,努力建设现代化、标准化、规范化的教学质量评估体系,不断提高教育教学质量。

3.师资队伍建设改革。学校严格抓实师德师风建设工作,持续推进教师层面诊改工作,激励教师参与自主诊改,不断提高教师的诊改意识、诊改质量,明确教师发展提升的方向,努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

4.学生培养模式改革。学校高度重视人才培养质量提升工作,主要领导、分管领导经常亲自指导学校诊改工作,要求各部门、各学校以及全体教职工提高质量意识,抓实抓细专业诊改、课程诊改、教学诊改工作,形成自主探索、自主实践、自主提升的教学模式,真正将“校企双主体”、“现代学徒制”等育人模式融会贯通、用到实处。

5.信息化教学改革。学校根据现代化职业教育发展要求,持续推动信息化、无纸化办公,大力推广信息技术应用力度,提高教师信息技术应用能力。目前学校所有教室都配备多媒体教学设备及平台,教师都能够使用多媒体设备进行备课、教学,能够开发设计信息化教学课件及教学资源。

6.实训基地建设改革。学校重视实训基地建设改革工作,要求各专业严格按照专业建设标准持续推进本专业实训基地建设,充分运用校企合作“五共”机制,深度融合企业实践、企业文化、安全生产等元素,打造民航服务与管理、智能制造、学前教育、南珠养殖加工与营销等专业的现代化实训基地,为学生实习实训营造良好氛围。

7.教学资源建设和教材改革。学校不断推进专业建设改革工作,多次召开校企人才培养研讨会议,对校企合作订单班的分段培养、课程设置、共建标准、课程内容等方面进行反复研讨,把校本教材研发纳入专业建设的重点,要求结合教学实际情况不断进行补充和完善,解决了课本知识脱离实际岗位需求、专业技术滞后于时代发展的问题。2020年,烹饪、智能制造和汽修专业先后获选教育厅与亚投行的教育发展示范项目——“校企合作专业建设和课程开发试点工作”,学校最新校本教材《行知书法》深受学生喜欢,教材改革稳步前行。

8.国际合作情况。学校紧紧把握职业教育发展潮流,牢牢抓住“一带一路”建设契机,高度重视国际交流合作项目,努力传播中国文化、中国价值、中国精神。近年来,学校连续与柬埔寨、芬兰、意大利等国家的职业院校进行沟通交流、合作提升,在社会上引起广泛影响。2020年,国外疫情高发,学校抓住中国—东盟博览会契机,持续推进中国—东盟职业教育工作,2021年1月8日,学校校长穆家庆获评第二届中国—东盟职业教育研究中心理事会常务理事,开启学校国际合作新篇章!

(三)教师培养情况。学校特别注重教师专业发展,全面推进教师自我诊改工作,注重提高教师的诊改意识和学校的诊改文化,坚持“师德与师能并重,培养与使用同步”的教师发展观,明确“四有”好老师(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)的教师培养观。

1.注重教师专业发展。学校不断完善教师发展标准,每年定期修订完善《澳门澳博集团娱乐网址教师业务学习制度》、《澳门澳博集团娱乐网址听课评课制度》、《澳门澳博集团娱乐网址教师培训制度》等,并按照制度要求严格执行。今年,受疫情影响,教师专业培训线下活动难以推进,学校通过采取切实可行的措施,积极组织教师参与线上专业培训,保障教师专业能力提升不受阻碍,不断提高教师教育教学水平。

2.注重骨干教师培养。学校制定有《澳门澳博集团娱乐网址骨干教师培养方案》,并组织骨干教师参加主管部门开展的各项培训,2020年度安排教师参加区级培训46人次,市级培训398人次,远程培训145人次;积极组织校本培训,邀请区内外专家到学校开展专题讲学、教育教学论坛等培训活动12次,培训2000多人次。组织教师参加各级各类竞赛,荣获2020广西职业院校教学能力大赛课堂教学赛项分获一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项,微课教学赛项荣获一等奖2项,二等奖2项,三等奖1项。12月,学校选派22名教师参加2020广西中等职业学校教师职业技能大赛,共斩获一等奖2项,二等奖2项,三等奖4项。

(四)规范管理情况。学校坚持依法治校,严格规范教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理队伍建设、管理信息化水平等工作,切实保障学校秩序正常、稳步发展。

1.教学管理。2020年,受疫情影响,学校教学工作出现线上级线下两个阶段以及一个衔接融合过程,教学管理存在较大难度。疫情高发期间,学校严格按照市委市政府、市教育关于“停课不停学”统一部署,认真组织教师开展线上教学,要求教师做好教案和PPT、布置每日功课,避免学生长期脱离课堂而厌学恶学,引导学生正确对待疫情防控。开学复课前,学校组织全体教师回校备课,认真抓好学生开学第一课,各专业组织团队积极研究、准备开学工作,确保线上线下教学无缝衔接。开学复课后,学校严格落实常态化疫情防控工作,教育引导师生尽快适应线下教育教学,保障教学质量不受影响。2020年,学校教学管理工作艰难多变,却依旧取得显著成效,学校教学管理团队工作水平不断提高。

2.学生管理。学校牢固树立“育人为本,德育为先”的理念,切实加强和改进我校学生管理工作办法,努力探索符合学生年龄与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法,提高学校德育工作的针对性、科学性和实效性,办好适合学生发展的职业教育。通过规范完善德育组织机构,推进“全员德育工程”,形成了以校长--分管副校长--学生处、团委、综治办一专业部一班主任、科任教师为层级的校内德育工作体系,树立人人参与学生管理,人人都是德育工作者的意识,不断加强师德师风建设,加强班主任队伍建设,提高校内学生管理水平,做好校内学生服务工作。

3.财务管理。2020年,学校严格按照市教育局关于财政管理的相关规定,规范财务收支管理,重点推进实训实习工厂工程、体育馆建设项目、办学条件达标项目、职业教育质量提升、校园道路维修、铺装及绿化工程、多媒体教室建设等项目,截止到2020年12月31日,各项重点工程足额交付完毕。

4.后勤管理。后勤保障工作事关学校师生切身利益,后勤队伍是直接服务师生的第一梯队,学校不断探索、优化后勤管理方法,严格落实《澳门澳博集团娱乐网址水电管理制度》、《澳门澳博集团娱乐网址公物管理制度》、《澳门澳博集团娱乐网址》、《澳门澳博集团娱乐网址食堂库房管理制度》等39项后勤管理制度,实行依法依规办理后勤事务,形成事事有人管、事事有人做的后勤保障良好局面。

5.安全管理。学校非常重视安全工作,始终把安全工作放在最重要的位置来抓,努力创建“平安校园”。学校成立安全工作领导小组,下设办公室在综治办,由综治办牵头实施,具体负责学校安全工作。学校就安全工作制定了突发安全事故应急处置预案,建立了完善的安全工作管理制度,构筑起了“安全教育、安全预防、事故处置、平安保障”为一体的立体化安全屏障。

6.科研管理。2020年,学校高度重视科研工作,努力加强科研队伍建设、规范科研项目管理,学校主要领导、分管领导多次在学校行政会、全体教职工大会上强调今年的科研工作,要求科研处加强校本课题研究、加强科研指导,鼓励广大教职工(特别是年轻教师)积极参与课题研究,督促2020年度要结题的项目抓紧时间做好结题工作,进一步规范学校科研管理,减少申报不规范、结题不按时等情况。

7.管理队伍建设。学校注重管理队伍建设,努力打造一支方向统一、目标明确、团结协作、亲和友善的行政管理队伍,严格贯彻“学校服务于教师,教师服务于学生”理念,每周四上午定期召开校务会、行政会研讨学校发展的各项工作。同时,学校注重后备干部培养,提拔一批年轻教师出任学校中层副职,选拔一批干部到市教育局挂职锻炼,定期组织校内骨干培训、业务学习,不断提升行政管理水平。

8.管理信息化水平。学校设立信息管理中心,负责统筹全校信息化管理工作,有专门的门户网站,能够开发设计信息化教学课件及教学资源。学校实行无纸化办公,教师课前能够通过专门软件备课,上课统一使用多媒体设备,教师的教案、教学计划、教学总结等均使用电子文档形式进行交互。2020年,学校组织27名骨干教师,前往上海参加信息化技能培训,有效提高了学校教师信息化应用整体水平。

(五)德育工作情况。

1.德育课实施情况。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实学校“三比四有五证”学生发展观,牢牢把握2020年创建全国文明城市、创建国家卫生城市工作抓手,努力提高素质教育、德育教育工作水平,全力做好各项德育工作。坚持以“立德树人”为根本任务,按时按要求强化学生德育教育实践,落实开展核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”系列活动、“向国旗敬礼”活动、行为管理教育、青少年传承中华传统美德系列活动、2020年度“新时代好少年”推荐评选和学习活动、“中小学弘扬和培育民族精神月”活动、“国家宪法日”活动、“弘扬雷锋精神”志愿服务活动、三月三民族团结活动、“扣好人生第一粒扣子,传承红色基因”活动、“健康文明 有你有我”公筷教育活动、心理健康教育活动、防震减灾专题教育及安全疏散演练活动、红五月主题教育活动、“远离烟草 关爱健康”宣传活动、“拒绝网络、拒绝网游”护苗行动等各项线上、线下主题德育教育实践活动103次,进一步推进了校园精神文明建设水平。

2.校园文化建设情况。2020年,学校按照市教育局统一部署,结合具体时期、具体内容对疫情防控、创建文明城市、创建卫生城市、“护苗攻坚”行动、防范学生溺水等内容进行宣传教育。同时,学校按照“书香校园、精神家园、成长乐园、创业孵园”的校园文化建设要求,努力探索实践陶行知教育思想,持续推进“三名工程”、“三整文化”,不断加快校园道路、花草植被建设,用优雅环境陶冶学生情操。

3.文明风采活动开展情况。为增强青少年学生德育时代感,充分展示职业教育师生文明风采,学校迅速组织成立“文明风采”作品征集小组,制定“文明风采”大赛活动方案,研究部署相关工作,鼓励师生踊跃参与。通过筛选,全校共征集、选拔征文演讲3份、职业规划与创新设计8份、摄影视频40份、才艺展示16份、其他类型5份,共计72份优秀作品参加全区中等职业学校“文明风采”活动,通过教育厅及组委会评审,最终作品获一等等次4份、二等等次12份、三等等次20份,获奖率达51.4%。

4.社团活动情况。学校高度重视学生社团活动,发展学生个性特长,通过开展丰富多彩的社团活动,拓宽学生实践活动空间。2020年度通过优化学生社团及学生组织,下发关于《社团申请成立》及《社团优化》等相关文件,社团数量不断增加,2020年我校社团数量新增至32个,优化组合成立了篮球社、羽毛球社、足球社、食堂志愿服务队、学生新媒体中心等社团及组织。进一步扩大社团影响力,增加学生对社团的可选择性。并要求各社团结合实际,制定学年、学期活动计划,每周活动的具体安排,使活动有计划、有目的、有步骤地进行,确保活动实效性。学生社团活动更注重突出重点和亮点,依照“双创”精神,丰富志愿服务活动。2020年度共开展21场线上、线下志愿服务活动,学校学生在中国志愿者网注册人数达到4400人。

5.团组织学生会建设及活动情况。校学生会、青协、广播站和创业微团等社团的招新、录用、选拔、培训等工作都严格根据各项管理规定开展,学校团委统筹规划各项学生会、社团活动的开展,过程中坚持团委组织指导、学生自主策划的原则。一年以来,校学生会组织开展了迎接新生活动、团代会换届选举、院校联谊活动、素质拓展活动等活动;学校社团开展了服装展示活动、街舞艺术展示活动、青创社活动、创业微团,真正服务于青年学生,为青年学生开创了文学、艺术、创业的大平台。

(六)党建情况。学校党总支下设六个党支部,共有在职党员91人,退休党员28人。2020年,学校以党的政治建设为统领,坚持立德树人根本任务,践行教育初心和使命,聚焦“围绕中心、建设队伍、服务群众”核心任务,认真履行党建主体责任,以“四强”党支部建设为抓手,彰显七个“突出”,全面落实从严治党,认真记好党群纽带,努力建设新时代服务型基层党组织。

1.加强学习,突出政治引领。认真落实党总支中心组理论学习、组织生活会、三会一课、共产党员活动日等学习机制,加强“三大学习”,努力创建学习型党组织。一是组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学校党总支邀请中国管理科学研究院特聘教授王昌雄到校为全体教师开展专题讲座、专题党课,不断加强党员干部思想建设工作力度;积极参与市委组织部、宣传部组织的“我喜爱的学习金句”活动,积极撰写征文,2名党员在金句征文活动中获奖。二是抓好“学习强国”、“汇贤学堂”等线上学习平台的学习和监督,将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来。三是组织开展学习全国两会精神、《习近平谈治国理政》第三卷、百名法学家百场报告会、十九届五中全会精神、落实从严治党“书记点题谈”、《秀美人生》观影活动等专题学习活动。四是组织党员积极参加北海市“党课开讲啦”活动,1名党员代表市教育局参加决赛并斩获一等奖,被评为“北海市十佳党员教育好讲师”称号。

2.加强机制建设,突出规范标准。学校努力从三个方面加强党的领导机制建设,不断突显规范标准,全面提升党建水平,今年的“蓄水池”行动,共发展了积极分子4名,发展对象5名,预备党员1名,今年2人转正。一是强化基层党建工作主体责任。将党建工作纳入学校年度工作计划,主要领导作为党建工作第一责任人。推进落实党组织书记“一岗双责”的党建工作格局,以“三会一课”和“主题党日活动”为主要内容,强化规范化管理。二是从政治建设、组织生活、班子队伍、组织体系、党员教育、阵地建设、工作载体、制度保障等八个方面入手建设“四强”党支部。党总支书记带头、带动班子成员每人确定1个党支部作为联系点,深入联系点指导党建及业务工作。北海市教育局副局长、党组成员徐广辉与我校第五党支部结对共建,共开展5次指导活动,为基层党组织建设和学校教育教学工作做出了指导性意见。三是加强结对帮扶,促进党建交流。2020年7月2日,我校党总支组织第五党支部党员代表前往南康镇一中开展“结对共建聚合力,职普融合促发展”主题培训交流活动,为加快发展职普教育均衡发展奠定了坚实基础。

3.加强意识形态工作,突出阵地建设。一是抓牢抓实意识形态工作。学校党总支高度重视意识形态工作,把意识形态工作纳入党建工作计划和中心组学习的重要内容,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域突出问题,对重大事件、重要情况中的苗头倾向性问题,有针对性地进行引导。加强意识形态阵地管理,抓好舆论宣传和网络意识形态工作,运用新媒体开展意识形态领域宣传,有效处置教育网络舆情。二是落实新冠肺炎疫情防控社会宣传工作要求,让全体党员形成担当尽责的共识。及时组织广大党员干部、教职工和学生深入学习贯彻习近平总书记对疫情防控工作的重要指示精神,贯彻落实新冠肺炎疫情防控社会宣传工作要求,通过学校官网、微信公众号、广西八桂职教网、校内外广告牌、电子显示屏宣传标语等载体开展防疫宣传,硬抓舆情管控,营造清朗的网络空间,引导全校师生正确认识、科学防范。共开展“我是党员我先行”疫情防控系列活动15次;停课不停学,党员教师牵头开设线上特色课程10余门,完成课程创建及推进,3个教学案例被评为广西职业院校疫情防控期线上教学优秀案例。

4.加强从严党治水平,突出作风建设。一是全面落实党风廉政建设责任制。贯彻落实从严治党“书记点题谈”工程,共召开3期点题谈活动和1期《全面从严治党永远在路上》专题党课。二是以整改为契机,促进各项工作水平整体提升。开展党建“灯下黑”问题专项整治活动,建立整改清单,自查自纠,整改销号,对各支部开展督查考核;落实营商环境领域腐败和作风问题专项治理工作;加强反腐败工作强化“不敢腐”震慑作用,持之以恒落实中央八项规定精神深入整治违规吃喝和违规发放津贴补贴问题。三是深化开展“以案促改”工作,推动整改效果向预防成果转化。教育局副局长、党组成员王卫,局机关党委书记鲜华军,卫生保健所党支部副书记苏积英到我校指导召开“以案促改”专题组织生活会,通过深入剖析,深挖问题原因,明确整改方向,建立完善制度,以案促改,营造风清气正的育人环境。四是加强警示教育,筑牢思想防线。召开党风廉政建设警示教育会19次。深入落实中央八项规定精神,盯紧关键节点,做好节前廉政教育,多举措防止“四风”反弹。强化约谈提醒,坚持警钟长鸣,把谈心谈话作为常态工作开展,把握党员干部思想动态,提升拒腐防变意识。

5.加强扶贫力度,突出精准帮扶。紧紧围绕脱贫摘帽的目标,选派出2名党员长期在中堂村、中站村担任驻村干部,校长穆家庆和党总支书记张艳分别到定点帮扶村、入户指导和检查督促工作9次以上,带领学校全体干部积极作为、入户摸底,扎实推进疫情防控工作、开展走访慰问、“四清一规范”、“三整”美化乡村等帮扶共建活动。利用形式丰富“扶贫扶智”措施,积极探索职业教育文化扶贫新模式。在中堂村开展“送春联下乡”、“趣味游园”、“职普渗透”等文化下乡活动,为中堂小学学生开设特色课程教育、捐赠物资,改善校园环境,铺设14000个透水砖,栽种绿植。学校党员代表前往合浦县中站村基地,开展“爱心采摘,以购助扶”主题党日活动,以实际行动踊跃参与消费扶贫,助力打赢脱贫攻坚战。

驻中堂村扶贫工作队员、预备党员苏观胜,获得北海市优秀贫困村党组织脱贫攻坚(乡村振兴)优秀工作队员。我校代表市教育系统参加市直机关“决战决胜脱贫攻坚——我身边的感动”先锋故事汇比赛荣获二等奖。

6.加强群团工作,突出细致服务。一是继续落实党建带动工青妇群团组织建设。党总支坚持立德树人、德育为先,推进精神文明和学校、校园文化建设。做好党内关怀,春节前、“七一”前夕慰问学校老党员、困难党员5人。2020年5月,我校团委获2019年度“北海五四红旗团委”称号。二是持续推进“红烛先锋行”党建品牌建设。大力创新党日活动,树立先进典型,打造工作亮点。积极参与社区疫情防控工作,推进疫情后开学复课有序健康运行。党员领导干部带头多措并举开展旧校区教职工宿舍疫情防控的协调、沟通、排查等工作;联系点澳门娱乐第五支部党员跟随市教育局副局长徐广辉带领到北海市海城区重庆路十二间屋走访困难群众。三是争当“珠城先锋”,积极参与“双创”志愿服务。助力北海市“创城创卫”决战攻坚工作。结合“三文明”志愿服务活动,突出党员先锋的主动作为精神,组织党员、团委、学生到天宁新城、驿马村周边、以及原校区教工宿舍区开展“三文明”环境卫生整治活动、文明宣传活动、整治“三无小区”等志愿服务。向住户、商户发放《北海市创建全国文明城市模拟调查问卷》、《北海市创城应知应会手册》做好入户调查和创城宣传等工作;深入驿马村开展访“三事”周和周末逛“解忧超市”活动。党总支与驿马村委签订“三个清单”,组织党员到社区开展志愿服务活动9次,消费扶贫活动1次;开展微心愿现场征集活动,上门入户面对面地与住户进行交流,实实在在地聆听群众之愁,帮助解决群众之忧。

 

四、校企合作

(一)校企合作开展情况和效果

1.深度开展校企订单合作办学,实现学习就业无缝对接。学校不断深化校企合作,积极探索与实践订单式办学,努力为学生创造阳光、高新、体面的就职岗位,通过订单式培养实现对口培养、对口就职,实现学习就业无缝对接。2020年学校通过校企双主体育人,联合多家企业共同实践“现代学徒制”订单式人才培养,学校现有“高铁服务与管理”、“邮轮服务与管理”、“民航服务与管理”、“智能制造”、“智能手机维修”、“现代信息服务与管理”、“高端国际酒店”等共7个专业采用订单合作项目,订单班在校学生近3000人。

2.与区内近百家企业签订校企合作协议,实现实习就业一体化。2020年学校致力于为广西、北部湾经济发展培养应用型技能人才,在学生的培养上遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律,为加快后疫情时期社会经济的稳固与发展培养一批中流砥柱。同时,为适应区域经济社会发展特别是经济发展方式转变和产业结构调整升级的需要,学校与区内近百家企业签订了校企合作协议,着眼于长期培养胜任岗位、适应行业、服务一线的高素质劳动者和技术技能型人才。

(二)学生实习情况。

1.深入学习实习管理政策,层层联动落实到位。2020年学校实习学生共有1570人,严格按照《广西壮族自治区职业学校学生实习管理实施细则》的精神,采取以下方式保障学校今年实习工作正常高效开展:一是加强组织实施。通过组建学校实习管理委员会,教务处、学生处、招就处及专业部上下联动,落实实习指导教师选拔、岗前培训及聘用考核制度,严格对比实习企业,认真抓好岗位考核,签署实习协议并落实学生实习方式、时间、地点、专业对口、组织、报酬等事宜。二是加强实习管理。通过与实习企业协商开展“双导师”管理制度,学校选派实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理,并将学生跟岗实习、顶岗实习情况报主管部门备案。三是加强安全生产教育。学校与企业严格执行国家及地方安全生产和职业卫生有关规定,加强实习安全监督检查。加强安全生产教育,增强学生安全实习的意识,提高安全防护能力。根据有关规定,为学生投保实习责任保险。四是加强应急处置。建立健全实习舆情风险的应急处置预案,通过设置投诉电话、网络检举、谈心谈话等方式全方位打通学生实习反馈渠道,切实解决学生实习过程中各类矛盾纠纷,保障实习工作安稳有序。

2.定制智能化平台,实现实习管理高质量。为进一步加强实习管理工作,提高学生实习过程管理的信息化、科学化、规范化,做好学生实习过程的跟踪与服务工作,学校主动引进实习管理的云服务信息系统--“工学云”实习管理系统,并结合学校实习管理实际情况开展二次研发与定制,涵盖实习全程管理、实习信息统计、实习教师考核、实习企业管理等。以“PC+APP”多端协作模式打造“互联网+实习”,依托手机移动端,实现学校、企业、学生、家长多方远程式、多角色协同式实习管理,并辅以PC端强大功能,帮助教师在实习过程中进行数据统计以及全面监管。平台结合学校组织结构及顶岗实习业务管理流程,具备实习监管、师生定位、远程互动、电子报告、电子档案、实习轮岗、实习鉴定、校企联动等信息化管理功能。通过多次组织相关部门及全校实习指导教师开展学习培训活动,运用该软件解决了学生实习管理过程中企业数量多、实习地点分散、定位不准确等困难。通过实习管理系统可记录指导老师、指导学生的相关记录,实现工作内容有迹可循,绩效考核有依可据,较大地提升了学生实习工作管理效能和精细化管理水平,推动学校实习管理水平向更高层次迈进。

3.跟岗、顶岗实习安排情况。2020年我校2018级学生人数为1910人,除了在校参加对口高职考试冲刺班的学生约有320人外,总共安排了1570名学生参加跟岗、顶岗实习,主要是我校开设的旅游、酒店、烹饪、汽修、数控、物流、计算机、电商、电子、学前、工艺品班等专业学生。由于疫情的原因,我校18级学生实习安排优先考虑现有合作的优质企业,重点服务北海当地优质企业和广西的品牌企业,如原合作企业无合适的岗位,再开发拓展新的优质实习合作企业,学校进行统筹安排、统一管理,尽量专业对口安排,给学生提供更好的实习岗位,以促进学生职业能力的培养与提升。同时,根据学校教育教学安排和北海本地企业的生产需求,以锻炼学生、支持本地企业复工复产为出发点,学校共安排了2019级电子、汽修、数控、物流等专业共493名学生到德昌电机(北海)有限公司、永昶科技电子(北海)有限公司、北海六禾电子有限公司、北海惠科光电显示有限公司等企业参加为期45天左右的认识实习。通过认识实习,不仅促进学生对企业文化和岗位能力的要求等方面的深刻认识,而且促进了北海本地经济的发展,充分体现职业教育服务当地经济发展的初衷。

(三)集团化办学情况。学校坚持职业教育服务区域产业发展,以促进就业为导向,以提高技术技能人才培养质量为核心,以深化产教融合、校企合作,创新技术技能人才系统培养机制为重点,以集团化办学激发职业教育办学活力,促进教育链和产业链有机融合,促进优质资源开放共享;以集团化办学推进现代职业教育体系建设,系统培养技术技能人才,完善职业教育人才多样化成长的渠道,最大效能的发挥出职业教育助力经济发展的功能效应。

 

五、社会贡献

(一)技术技能人才培养。2020年我校毕业学生数1799人,为使学生学有所成,积极服务社会,我校于2020年7月、8月联合举办多场17级毕业生实习总结暨就业双选会,共有近百家企业参会,提供就业岗位2000多个。2020年8月组织学生参加人社局组织的线上招聘会,通过线上线下活动动员指导学生就业,直接就业人数1406人,直接就业率78.15%;对口就业学生数1162人,对口就业率为82.65%。在就业学生中,学生在吃苦耐劳、职业素养、专业技能等方面表现良好,比其他中职学校的实习生得到企业的肯定和好评,企业满意度达到97%,为社会培养了一大批企业所需的技术技能型人才。2020年9月与北海市工业园区管委会、北海市综合保税区管委会等部门联合举办2018级实习招聘会,共有50多家企业进校,为学生提供近千个岗位。自2020年10月起,陆续安排到综合保税区、工业园区参加认识实习的学生有800多人,缓解了两大园区各大龙头企业复工复产的用工紧张问题。

(二)社会服务。学校始终坚持服务理念,要求全体教职员工牢固树立服务意识,努力弘扬志愿服务精神。2020年,学校充分利用高铁服务与管理、学前教育、中餐烹饪等专业特点,结合疫情防控实际情况,组织开展了“健康公筷、文明餐桌”、“三文明”(我是文明好老师、我是文明好学生、我是文明好家长)、“万人随手捡”、“弘扬雷锋精神”、“创建文明城市”、“创建卫生城市”、“整治三无小区”等社会服务活动,2020年度共开展21场线上、线下志愿服务活动,学校学生在中国志愿者网注册人数达到4400人,师生精神风貌和服务理念获得社会广泛认可。同时,学校利用计算机、教室、专业实训室等教学资源做好了有关社会考试服务工作:一是2020年全国会计职称资格考试,历时8天3500人次的无纸化考试;二是2020年全国法律资格考试,历时3天1900人次的无纸化考试;三是北海市事业单位人员招聘考试工作1800人;四是配合市人社部门协办市级及区级农民工技能大赛合计3场,10多个专业技能比赛。

(三)对口支援。2020年,注定是不平凡的一年,抗疫救灾、脱贫攻坚为对口支援抒写了重重的一笔,而背后就是那群默默牺牲与奉献的人。

1.对口扶贫。脱贫攻坚不仅是党和国家赋予我们的责任,更是职业教育回答新时代的最好答案,在对口扶贫这条坎坷的长征路上,学校一如既往、勇往无前。合浦县山口镇中站村、中堂村,这平凡无奇的两个村落却背负着沉甸甸的包裹,脱贫攻坚是他们2020年最大的挑战,但是这里来了两个职教人,带领他们脱贫致富的职教人,一位是澳门澳博集团娱乐网址副校长伍朝球,一位是刚入职便奔赴扶贫战场的青年教师苏观胜,两名同志长期在中站村、中堂村担任驻村干部,紧紧围绕脱贫摘帽的目标,组织开展一系列的政治思想、开垦种植、市场调剂工作。一次次走访贫困居民、一次次田野劳作、一次次给我们带回扶贫产品,他们就是《秀美人生》主人翁黄文秀同志的缩影,用汗水和勤劳抒写着扶贫路上属于他们的荣耀与传奇。同时,为进一步推动脱贫工作落地见效,学校校长穆家庆、党总支书记张艳定期带队到帮扶村开展慰问与帮扶工作,带领学校全体干部积极作为、入户摸底,扎实推进疫情防控工作、开展走访慰问、“四清一规范”、“三整”美化乡村等帮扶共建活动。利用形式丰富“扶贫扶智”措施,积极探索职业教育文化扶贫新模式。驻中堂村扶贫工作队员、预备党员苏观胜,获得北海市优秀贫困村党组织脱贫攻坚(乡村振兴)优秀工作队员。我校代表市教育系统参加市直机关“决战决胜脱贫攻坚——我身边的感动”先锋故事汇比赛荣获二等奖。

2.校际帮扶。一是与帮扶学校中堂村小学开展互联共建活动。学校组织专业教师为中堂小学学生开设特色课程教育,帮助中堂村小学改善校园环境,在校内协助栽种绿植盆栽,捐赠一批教学物资助力学生学习,累计铺设透水砖14000个,为中堂村小学营造了优雅舒适的校园环境,提高学生学习热情。二是深入各初中学校开展职普渗透活动。职普渗透活动是有效帮助初中学生了解职业教育的重要途径,为初中学生毕业后提供更广泛的升学途径,提高全民教育整体水平。2020年,学校利用职业教育专业优势,到各初中学校组织开展校际帮扶暨职业生涯规划讲座活动,累计组织讲座31场,受到广大学生和家长的喜爱。三是组织开展培训帮扶活动。学校充分利用职业教育实习实训基地优势,为社会提供各类培训帮扶活动,例如:社会体育指导员培训、“1+X”考证培训、北海市学校安全教育平台应用操作培训会、广西住建领域施工现场专业人员培训测试考试、干部人事档案实务培训等,累计服务612人,为各类培训帮扶活动提供了坚强保障。

3.其他帮扶。为贯彻《中共北海市委办公室 北海市人民政府办公室关于印发<北海市解决老百姓操心事烦心事揪心事行动实施方案>的通知》(北办发〔2020〕25号)部署要求,2020年12月12日,学校党总支组织“访三事”、“逛解忧超市”活动。活动当天,在学校党总支的带领下,上午9:00在驿马村村委门口处集中,统一发放志愿者服务衣服和帽子,在驿马村村委的组织下,参加活动的党员干部在驿马村村委支部活动室举行动员仪式。由驿马村主要领导组织开展了《党员干部周末逛“解忧超市”活动》、《党员干部进驿马村开展“访三事”周活动》、《浅谈党员担当作为专题党课》等动员与部署讲话。动员会议结束后,全体党员分为五个小组,分别开展走访村民、慰问贫困户、逛解忧超市等活动。在驿马村党员干部的带领下,学校党员干部走访了两个村社区,在村民家中与当地村民进行畅谈,了解村民当前的操心事、烦心事、揪心事,并做好登记服务工作。

(四)服务抗疫。面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情,澳门澳博集团娱乐网址入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,严格落实中央、自治区以及北海市关于新冠肺炎疫情防控工作要求,高度重视,迅速反应,制定本单位新冠肺炎防控工作方案、应急预案,完善疫情防控“九个制度”,全体师生团结一致,众志成城,各部门闻令而动,勇挑重担,充分发挥了全国文明单位、广西“五星级”学校的辐射、示范、引领作用。

居家隔离期间,学校全体师生团结一致,以临战状态、战时标准防控新冠肺炎,分别以“组织领导到位、宣传发动到位、先锋引领到位、排查管控到位、信息报告到位、安全防护到位、线上教学辅导安排到位、校企合作实习、防控‘双落实’到位”等八个到位的工作状态严格要求把控,层层压实疫情防控责任,坚决打赢防疫阻击战,确保师生健康、校园平安。同时,通过学校网站、微信平台、制作视频等方式参与防疫宣传,汇聚抗击疫情的磅礴伟力。

其中,学校共通过快手、抖音录制了“防疫情”手语操、“防疫情”三字经、“中国加油”、“武汉加油”、“北海加油”等主题视频,用自己的方式为前线医护人员送祝福、传递抗疫正能量。各专业部通过学生家长QQ群、微信群等平台,组织开展抗击疫情主题电子手抄报活动,充分展现了同学们对新冠疫情的热切关注以及战胜疫情的坚定信心。

为贯彻落实市教育局关于“使用公筷,健康你我”活动的工作要求,学校办公室、信息中心、学生处、团委利用学校网站、微信公众号、团委公众号、德育公众号等开展大力宣传,及时在学校门口电子屏幕增加“使用公筷、健康你我”宣传标语。广大师生积极在微信朋友圈转发北海市“使用公筷、健康你我”倡议书,一天之内,6000多名师生均了解到相关要求,信息中心、旅游部、学生处联合拍摄了《使用公筷、健康你我》公益情景剧,并通过快手、抖音在家里录制了《使用公筷、健康你我》视频,号召广大师生、家长共同参与,推行饮食健康、共创文明城市,做文明小公民、文明好老师、文明好家长。

开学复课后,学校将疫情防控工作转入常态化,持续加强师生安全防护教育,落实“日报告、零报告”工作制度,加强宣传,加强排查,加强防范,全力做实做细防控措施,坚定筑牢校园安全防线。

 

六、举办者履责

(一)经费情况。1.2020年,经过财政下达到学校的主要各项经费有:(1)2020年中等职业教育资助补助、免学杂费补助资金经费1157.21万元,主要用于学校办学各项支出,现已支付1157.21万元;(2)2020年中央现代职业教育质量提升计划经费667.5万元,用于办学条件达标建设项目,现已支付585.2万元;2020年中央现代职业教育质量提升计划经费(第二批)160万元,用于办学条件达标建设项目。(3)2020年自治区现代职业教育发展专项经费82万元,用于专业发展研究基地、技能大赛与文明风采及校企合作专业建设和课程开发。现已支付12万元;(4)2020年道路维修、绿化建设经费70万元,用于学校道路维修、铺装及绿化建设,现已支付60万元。(5)多媒体教室设备经费100万,用于学校补充增加计算机实训室设备,现已支付100万元。2.自治区教育厅下拨德促行贷款资金1367万元,用于体育馆建设项目,现已支付1367万元。

(二)政策措施。教育部等八部委联合出台《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,这是深化教育“放管服”改革的具体举措,将能更好地落实中小学办学自主权,增强学校办学内生动力,充分激发广大校长教师教书育人的积极性创造性,加快推进现代学校制度建设,优化学校的教育教学生态。我校在办学模式多元化、课程设置多样化、国家课程校本化、校本课程标准化等环节上下了功夫,为学生的全面发展提供支撑。一是办学模式多元化。学校积极探索“教、学、研、产、销、创”一体化以及“名校+名校”“名校+名企”职业教育集团化的办学模式,为学生实现“升学有门路,就业有出路”扎实助力。二是课程设置多样化。学校注重发现和培养学生的兴趣,给予学生最大的课程选择自由,采用文化基础课+核心专业课+兴趣选修课的课程设置模式,根据专业情况开设有计算机、礼仪、书法、化妆、茶艺、艺术欣赏等课程作为学生的公共必修课,提升学生基本素养。三是积极打造具有校本特色的品牌专业和特色教材。学校为学生的可持续发展和终身发展奠定坚实的基础,各专业根据专业设置标准和人才培养方案,结合地方经济和行业需要编写了《贝雕技法入门》《烹饪语文》《北海疍家小吃》《汽车发动机维修》等校本教材共14本。

 

七、特色创新

(一)特色案例:

传承南珠文化  谱写职教新篇

——澳门澳博集团娱乐网址非物质文化遗产技艺传承再上新台阶

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,近年来,澳门澳博集团娱乐网址贝雕手工艺作品凭借其精湛技艺、淳朴雕塑、淡雅美观赢得了各地专家、学者的一致好评,工匠大师许承斌的作品更是多次荣获国家、自治区级奖项,深受广大专家、学者的喜爱。

贝雕工艺作为南珠文化的重要组成部分,展现了北海人民向往美好、热爱生活的情感,传承贝雕工艺同时具备文化价值和商业价值,是传承南珠文化、保护非物质文化遗产的重要体现。近年来,学校聘请广西工匠大师许承斌作为特聘专家,不断探索现代学徒制教学模式,广泛宣传北海贝雕作品的艺术价值、文化价值,为贝雕文明的传承作出了卓越的贡献。从无到有,从加工室到生产间,从展览室到展览馆,学校对于贝雕工艺的传承与发展从未间断。

2020年是极其不凡的一年,对于学校贝雕工艺发展而言更是新跨越的一年。12月14日,首届全国职业院校非遗技艺传承与发展研讨会暨全国非遗职业教育集团成立大会,在柳州市第二职业技术学校隆重举行。国家非物质文化遗产保护工作专家委员会副主任周小璞,全国少数民族服饰传承保护标准化技术委员会副主任、卓越师资教育学院院长、广东省职业教育研究院院长陈桂林,中国教育电视台新闻部主任袁波,广西民族文化艺术研究院研究员梁汉昌,柳州市教育局副局长温剑,柳州市第二职业技术学校校长黄煜欣,党委书记卿助建等来自全国110余所职业院校(包括应用型本科)参会嘉宾,以及柳州市第二职业技术学校师生代表450余人参加大会,共同探究职业院校非遗技艺传承与发展之路。大会由柳州市第二职业技术学校副校长秦海宁主持。中国教育电视台、《中国教育报》、《人民政协报》、新华网、《广西日报》、柳州电视台等众多中央、省市媒体给予报道。

澳门澳博集团娱乐网址在全国非遗职业教育集团成立大会,被选举为常务理事单位,校长、党总支副书记穆家庆同志被选举为常务理事,意味着学校对于传承非物质文化遗产的教学、研究、实践将打开一片新的天地,能够更广泛地交流经验、更深入地推动教学改革、更有效地传承南珠文化。全国非遗职业教育集团的成立,以实现非遗职业教育资源共享、优势互补、市场运作、共同发展为目的,通过校企合作、校校合作构建现代非遗职业教育体系,形成跨行业、跨区域的非盈利性非遗职业教育联合体。

学校加入集团后,将继续围绕南珠海洋文化旅游经济圈建设,深化非遗职业教育改革,与各成员院校单位,共同推动非遗文化和产业发展,共同谱写职业教育的崭新篇章!

(二)特色案例:

加强节能理念,建设节约校园

——澳门澳博集团娱乐网址圆满通过“2019-2020年国家节约型公共机构示范单位和能效领跑者创建”现场核验

长期以来,创建国家节约型公共机构示范单位是我校一项重要工作,资源高效利用、人员合理配置一直以来都是困难企事业单位的难题,建设节约型校园不仅是支持社会可持续发展的重要体现,更是培养学生职业理念的重要内容,是职业人立足岗位、节能创新、建设祖国的基本理念。

2020年,学校致力于提高师生节能意识、建设节约型校园,通过组织国旗下讲话、主题班会、专题讲座、专题培训等形式宣传节能理念,倡导节约用水、节约用电、节约粮食。同时,充分利用学校广播、横幅、电子屏开展绿色环保宣传,抓实抓细垃圾分类、卫生宣传、健康教育等工作,在校园内营造良好的生活氛围,教育广大师生养成节约环保的习惯。

2020年9月9日上午,由自治区机关事务管理局沈环宇、陶峰、陆建瓴等专家组成的自治区核验组,在市机关后勤服务中心李桂平副主任、市教育局计财科陈建强主任和市中职校林清副校长的陪同下,对我校“国家节约型公共机构示范单位和能效领跑者创建”工作进行现场核验。副校长林清代表学校向自治区核验组对学校能源资源使用和管理情况进行汇报,总务处主任吴勇胜对国家节约型公共机构示范单位创建过程中的节能改造具体措施进行详细汇报。

听取学校汇报后,核验组实地检查了学生宿舍楼的太阳能热水系统、雨水收集器、行政办公楼的感应型LED节能灯具、主校道的太阳能路灯和电子实训楼的光伏发电设备等。核验组对学校的创建工作给予了充分肯定,认为我校严格按照创建内容和标准,将节能工作融入学生教育教学中,工作落实到位,创建指标完成很好,希望后期将材料内容补充详尽,再接再厉,把创建任务完成好。

通过此次现场核验,学校将以评促改、加强对标、仔细落实,在今后的教育教学工作中,不断加强学校师生的节能理念,引导广大师生树立节约意识,努力建设节约型校园,弘扬职业教育节能风尚,为建设节约型社会做出更多的贡献。

 

八、主要问题和改进措施

虽然学校的工作取得了一定的成绩,但与上级的要求还有一定的差距。现将主要存在问题汇报如下:一是师资力量不足,相比2019年,教师总数稍微增加,但是学生总数增幅较大,生师比仍高达21.5,处于偏高的位置,不利于教学质量提升。二是诊改工作信息化进程缓慢,数据采集是诊改工作的重要环节,目前学校已建立数字化信息平台,但是推进工作缓慢,诊改工作大部分数据仍旧依靠人工采集,信息化平台功能简单,仍需加大投入,加快信息化平台建设,增加完善功能,发挥其应有作用。三是教学实训工位依旧不够,2020年,学校通过各种途径不断优化学生实习实训条件,但是由于设备耗损、场地变更、学生人数提增等原因,2020年生均实训实习工位数仍为0.5个,学生实习实训条件还有较大提升空间。

职业教育是培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的摇篮,是技能应用型人才的孕育基地,是稳固后疫情时期社会经济发展的重要力量。2021年,学校将继续深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,严格执行自治区教育厅、市教育局关于职业教育的重要决策、部署,不忘教育的初心和使命,努力提升人才培养质量,加快推进职业教育现代化,努力办好人民满意的教育,为祖国的建设培养更多优质的职业技能型人才,促进区域经济发展,维护社会和谐稳定。

 

 

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                               2021年1月25日